بارم بندی پیشنهادی نوبت دوم

الف	املاء Spelling	بارم
1	تکمیل کلمات ناقص با جایگزین کردن حروف جا افتاده بااستفاده از تصویر	2
2	تکمیل کلمات ناقص در یک متن با جایگزین کردن حروف جا افتاده آنها	4
جمع		6
ب	واژگان Vocabulary	بارم
1	کامل کردن جملات ناقص با استفاده از کلمات داده شده	2
2	کامل کردن جملات ناقص با استفاده از دانش واژگانی دانش آموزان	2
3	کامل کردن کلمات در یک متن با استفاده از اولین حرف داده شده در کلمات یا جایگزین کردن کلمات در جملات ناقص با استفاده از تصویر	2
4	تشخیص واژه غیر مرتبط از نظر معنایی از میان واژگان دیگر	2
5	پرسشهای چند گزینه ای یا جور کردن کلمات مرتبط در دو ستون با هم Matching	2
جمع		10
ج	دستور Structure	بارم
1	کامل کردن جملات ناقص با استفاده از دانش گرامری دانش آموز	2
2	کامل کردن کلمات ناقص با استفاده از کلمات دستوری مناسب داده شده ( فعل، ضمیر،  کلمه پرسشی و غیره) یا سوالات چهار گزینه ای	4
3	مرتب کردن جملات به هم ریخته	2
4	پاسخ به سوالات با توجه به تصویر	2
جمع		10
د	درک مطلب Reading  Comprehension	بارم
1	تشخیص جمله مناسب از میان جملات داده شده برای هر یک از تصاویر	3
2	خواندن و درک متن و پاسخ به سوالات مربوط به آن ( انواع سوالات ) : (Yes, No Questions ,True/False & Multiple choice Questions) با تشخیص بخش پایانی جملات از ستون بعدی از طریق ایجاد معنایی بین آنها Matching	6
جمع		9
ه	مکالمه ( مربوط به بخش Language Functions  )	بارم
1	مرتب کردن مکالمه به هم ریخته یا جور کردن مکالمات کوتاه	2
2	نوشتن سوال یا پاسخ مورد نیاز به منظور تکمیل مکالمات ناقص	2
جمع		4
و	تلفظ ( مربوط به بخش Read Aloud  )	بارم
1	قرار دادن کلمات داده شده در ستون های مربوط با توجه به تلفظ آنها یا تشخیص کلمه ناهماهنگ از نظر تلفظ از بین گزینه های داده شده	1
جمع		1
	جمع کل	40

تذکر : الف ) بارم ارائه شده فوق ، قابل اجرا در امتحانات اول و دوم  وشهریور کلاس سوم راهنمایی می باشد که از تقسیم نمره امتحانی دانش آموز بر 2 حاصل می شود.

ب :از 40 نمره ارزشیابی کتبی پایانی نوبت دوم ،10 نمره به نیمه اول کتاب و 30 نمره به نیمه دوم آن تعلق دارد.

         بارم پیشنهادی نمرات کتبی زبان انگلیسی پایه سوم راهنمایی سال تحصیلی 87-88

 

---

بارم پیشنهادی نمرات کتبی زبان انگلیسی پایه دوّم راهنمایی سال تحصیلی 87-88

الف	املاء Spelling	بارم
1	تکمیل کلمات ناقص با جایگزین کردن حروف جا افتاده بااستفاده از تصویر	2
2	تکمیل کلمات ناقص در یک متن با جایگزین کردن حروف جا افتاده آنها	4
جمع		6
ب	واژگان Vocabulary	بارم
1	کامل کردن جملات ناقص با استفاده از کلمات داده شده	2
2	کامل کردن جملات ناقص با استفاده از دانش واژگانی دانش آموزان	2
3	کامل کردن کلمات در یک متن با استفاده از اولین حرف داده شده در کلمات یا جایگزین کردن کلمات در جملات ناقص با استفاده از تصویر	2
4	تشخیص واژه غیر مرتبط از نظر معنایی از میان واژگان دیگر	2
5	پرسشهای چند گزینه ای یا جور کردن کلمات مرتبط در دو ستون با هم Matching	2
جمع		10
ج	دستور Structure	بارم
1	کامل کردن جملات ناقص با استفاده از دانش گرامری دانش آموز	2
2	کامل کردن کلمات ناقص با استفاده از کلمات دستوری مناسب داده شده ( فعل، ضمیر،  کلمه پرسشی و غیره) یا سوالات چهار گزینه ای	4
3	مرتب کردن جملات به هم ریخته	2
4	پاسخ به سوالات با توجه به تصویر	2
جمع		10
د	درک مطلب Reading  Comprehension	بارم
1	تشخیص جمله مناسب از میان جملات داده شده برای هر یک از تصاویر	3
2	خواندن و درک متن و پاسخ به سوالات مربوط به آن ( انواع سوالات ) : (Yes, No Questions ,True/False & Multiple choice Questions) با تشخیص بخش پایانی جملات از ستون بعدی از طریق ایجاد معنایی بین آنها Matching	6
جمع		9
ه	مکالمه ( مربوط به بخش Language Functions  )	بارم
1	مرتب کردن مکالمه به هم ریخته یا جور کردن مکالمات کوتاه	2
2	نوشتن سوال یا پاسخ مورد نیاز به منظور تکمیل مکالمات ناقص	2
جمع		4
و	تلفظ ( مربوط به بخش Read Aloud  )	بارم
1	قرار دادن کلمات داده شده در ستون های مربوط با توجه به تلفظ آنها یا تشخیص کلمه ناهماهنگ از نظر تلفظ از بین گزینه های داده شده	1
جمع		1
	جمع کل	40

تذکر : الف ) بارم ارائه شده فوق ، قابل اجرا در امتحانات اول و دوم  وشهریور کلاس دوم راهنمایی می باشد که از تقسیم نمره امتحانی دانش آموز بر 2 حاصل می شود.

ب :از 40 نمره ارزشیابی کتبی پایانی نوبت دوم ،10 نمره به نیمه اول کتاب و 30 نمره به نیمه دوم آن تعلق دارد.

---

بارم پیشنهادی نمرات کتبی زبان انگلیسی پایه اوّل راهنمایی سال تحصیلی87-88

الف	املاء Spelling	بارم
1	تکمیل کلمات ناقص با جایگزین کردن حروف جا افتاده با توجه به تصویر	1
2	تکمیل کلمات ناقص در یک متن با جایگزین کردن حروف جا افتاده آنها	2
جمع		3
ب	واژگان Vocabulary	بارم
1	کامل کردن جملات ناقص با استفاده از کلمات داده شده	2
2	کامل کردن کلمات ناقص در یک جمله با استفاده از اوّلین حرف داده شده در کلمه	5/1
3	جایگزین کردن کلمات در جملات ناقص با استفاده از تصویر	1
4	تشخیص واژه غیر مرتبط از نظر معنایی از میان واژگان دیگر	5/0
5	پرسشهای چند گزینه ای یا جور کردن کلمات مرتبط در دو ستون با هم Matching	1
جمع		6
ج	دستور Structure	بارم
1	کامل کردن جملات ناقص با استفاده از دانش گرامری دانش آموز	5/1
2	کامل کردن کلمات ناقص با استفاده از کلمات دستوری مناسب داده شده ( کلمات پرسشی و فعل و غیره ) یا سوالات چند گزینه ای	2
3	مرتب کردن جملات به هم ریخته	1
4	پاسخ به سوالات با توجه به تصویر	5/1
جمع		6
د	درک مطلب Reading  Comprehension	بارم
1	تشخیص جمله مناسب از میان جملات داده شده برای هر یک از تصاویر	2
2	جور کردن جمله های کوتاه Matching	5/1
3	مرتب کردن مکالمه به هم ریخته	5/1
جمع		5
جمع کل		20